Канадские ученые доказали образовательную ценность Minecraft
Канадские ученые доказали, что игра Minecraft оказывает положительное влияние на образовательный процесс в школе.
Кроме того, исследование показало, что популярная компьютерная инди-игра в жанре песочницы обладает учебной ценностью. Об этом передает издание «Актуальные Новости».
Отмечается, что в американских и скандинавских школах игру, созданную шведским программистом Маркусом Перссоном, уже на протяжении шести лет интегрируют в школьный процесс. Minecraft показала положительное влияние на изучение естественных наук, иностранных языкам и градостроительству. Кроме того, исследование, проведенное учеными, показало, что видеоигры на подобие Minecraft создают благоприятные условия на учебы, позитивно воздействуя на умственное и психомоторное функционирование.
В ходе исследования детям предложили создать навигационную карту, используя математику, язык и дизайн на основе игры. Результат школьников приятно удивил ученых, так как они продемонстрировали тягу к обучению, отличные компьютерные навыки и желание работать в команде. Испытуемым удалось создать «Титаник», железнодорожный путь к нему и виртуальный футбольный стадион.
Читайте также
- Гастробар «ХП» в Краснодаре — сеть из 13 уютных баров с свежим пивом, кухней и адресами рядом с парком Галицкого
- Почему растут тарифы ЖКХ и как проверить начисления в квитанции
- Бережное земледелие: как сохранить плодородие почвы и урожайность полей
- Компания по банкротству физических лиц: как проходит процедура и чем помогает агентство
- Почему деньги заканчиваются до зарплаты и как найти утечки в бюджете
